Съдът решава дали да отстрани двамата професори от УХТ, обвинени в корупция

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Прокуратурата ще поиска от Окръжния съд отстраняването на двамата професори от Университета по хранителни технологии, обвинени в корупция.
В петък Симеон Василев и Николай Банков бяха освободени срещу гаранция от 5 000 лв., а прокурорите искат отстраняването им от преподавателските постове, докато тече разследването срещу тях.

Двамата бяха арестувани миналия понеделник след сигнал на студенти и журналистическо разследване с обвинение, че са поискали подкуп от по 600 лева от студенти, за да си вземат изпитите./bnr

Бежанците и мигрантите намалявали драстично у нас

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Успокояване на бежанската ситуация вътре в страната и край границите й се регистрира в последните 6 месеца. „Над два пъти са намалели пребиваващите на българска територия бежанци и мигранти“, съобщи БГНЕС, позовавайки се на статистика на МВР. В същото време новият главен секретар на министерството Младен Маринов съобщи пред БНР, че е намялал и притокът на хора през този период. „На вход, основно по българо-турската граница, са задържани 377 нелегално пребиваващи, което е със 70% по-малко спрямо миналата година“, заяви той.

Данните на МВР сочат, че в страната се намират 3128 потърсили закрила чужденци. В бежанските центрове са настанени 2104 лица, в центровете на дирекция „Миграция“ още 562-ма, а на външни адреси – 462-ма. 1007 са изведените от България незаконно пребиваващи чужденци. 48.6% от тях са от Афганистан, а 28.2% от Ирак. 3000 мигранти обаче са успели да напуснат страната незаконно. Според прогнозите на вътрешното министерство до края годината у нас може да останат 1500 – 2000 бежанци, ако не се засили миграционният натиск.

Хората, които са настанени в центровете на Държавната агенция за бежанците, са предимно сирийци – 41%. Афганистанците са 27%, 21% са от Ирак. Афганистанците преобладават в центровете от затворен тип – 151 лица, следвани от пакистанци (125), иракчани (66) и сирийци (59).

Преди няколко дни стана ясно, че България е поискала допълнително финансиране от Европейската комисия за справяне с бежанския проблем. Сумата е над 400 млн. евро, предназначена основно за охрана на границата./СЕГА

10 музея отварят врати безплатно в Европейска нощ на музеите

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Няма време за сън. Вижте програмата и начертайте маршрута.Съботният ден в Пловдив е изпъстрен с интересни събития, но това не е всичко. Нощта също обещава да е забавна.

Тринадесетото издание на Европейската „Нощ на музеите”  се провежда днес,  20-ти май.  Десетки музеи и галерии в цялата страна се включват в  уникалната европейската инициатива с интересни изложби, концерти и разнообразни арт прояви, посветени специално на Нощта.

Вижте събитията на пловдивските музеи и галерии, които ви очакват:

ГРАДСКА ХУДОЖЕСТВЕНА ГАЛЕРИЯ
Зали за временни изложби на първи и втори етаж, в сградата на ул. „Княз Александър I” № 15
18.00 часа – Откриване на юбилейна изложба на художника Вълчан Петров по случай неговата 70-та годишнина (съвпада с рождения ден на художника).

19.00 часа – Среща с художника Вълчан Петров.
19.30 часа – Нощ на БНТ Пловдив в Галерията – прожекция на филми за художниците Златю Бояджиев, Димитър Киров, Георги Божилов – Слона, Йоан Левиев, Георги Бояджиев – Бояджана, Здравко Йончев, Лили Кючукова, Станимир Видев, Атанас Хранов, както и за създателя на архитектурния резерват „Старинен Пловдив“ Атанас Кръстев.
ПОСТОЯННА ЕКСПОЗИЦИЯ „ИКОНИ“,  ул. „Съборна“№22 в Стария град
19.00 часа – Концерт на Камерен хор „Иван Спасов“

РЕГИОНАЛЕН ПРИРОДОНАУЧЕН МУЗЕЙ – ПЛОВДИВ
ул. “Христо Г. Данов” № 34
Работно време: 18.00 – 00.00 часа
1. Мултимедийна презентация за защитените видове земноводни и влечуги от Родопите.
2. Забавни игри и пъзели за най-малките посетители.

РЕГИОНАЛЕН АРХЕОЛОГИЧЕН МУЗЕЙ – ПЛОВДИВ пл. „Съединение“ № 1
Работно време: 19.00 – 23.00 часа
1. „От камъка до барута“ – Изложба.
2. „Античните мозайки на Филипопол“ – Фотоизложба.

РЕГИОНАЛЕН ЕТНОГРАФСКИ МУЗЕЙ – ПЛОВДИВ 
ул. “Д-р Стоян Чомаков” № 2
Работно време: 18.00 – 00.00 часа
„ Стопанин на наследството“ – 100 години Регионален етнографски музей – Пловдив.
„Носиите на карпатския басейн“ – изложба на Унгарския културен институт в София.

РЕГИОНАЛЕН ИСТОРИЧЕСКИ МУЗЕЙ – ПЛОВДИВ
17.30 часа- Музеен център за съвременна история, ул. Ангел Букорещлиев  №14 – Откриване на изложба „МЕТАМОРФОЗИС” на Алберто Стайков. Алберто Стайкив е  професионален фотограф, който е приел за своя лична кауза да даде възможност на незрящите да се докоснат до визуалното изкуство и сами да създадат такова. Ще бъдат включени девет художествени творби и едно видео, представящи портрети на незрящия тенор Ивайло Донков, спечелил “Гласът на България”. Към творбите има текстове, написани със симпатично мастило – видими само със специално осветление.

Представяне на образователна програма за хора с увредено зрение.

18:00 часа – Експозиция „Българско възраждане”, ул. Цанко Лавренов” №1, с участие на клуб “Родолюбие”.
• Откриване на музейна изложба „Руско-турската война представена в пощенските картички”, посветена на 140 години от Руско-турската война и Освобождението на България.
• Клуб „Родолюбие” – демонстрация на оръжие.
18.00 часа Експозиция “Съединение на България-1885г.”  на пл. “Съединение“ №1  –  образователно програма за деца “Пловдив по пътя към модерния свят”.

ПРОГРАМА НА ОБЩИНСКИ ИНСТИТУТ „СТАРИНЕН ПЛОВДИВ“
ГАЛЕРИЯ “ЗЛАТЮ БОЯДЖИЕВ” ул. „Съборна“ № 18, Голяма салон – етаж 1  Постоянна експозиция  „Зл. Бояджиев“
20.00 – 00.00 часа МУЗИКАЛНА НОЩ – концерт на преподаватели и студенти от АМТИИ
20.00 -22.00 часа     Инструментално изпълнение на пиано, флейта и виолончело.
22.00 – 23.00 часа     Вокално изпълнение на класическа музика.
23.00 – 00.00 часа      Инструментално изпълнение на китара.
ОТВОРЕН ОБЕКТ ЗА ПОСЕТИТЕЛИ

БАЛАБАНОВА КЪЩА
ул. “Константин Стоилов“ № 57
19.00 – 00.00 часа • Сводеста зала –  “Отблизо”- Черно-бяла портретна фотография с автор Христофор Ташев
19.00 – 00.00 часа• Дълбока зала –  Изложба „Свързване“- живопис, графика, скулптура и плакатно изкуство на Културно-информационния център на Република Македония в гр. София.

МАЛКА РАННОХРИСТИАНСКА БАЗИЛИКА
ул. „Княгиня Мария Луиза“ № 31а
18.00 –  00.00 часа
Работилница за мозайки, с участието на ученици от НХГ “Цанко Лавренов”,  гр. Пловдив.
19.30 – 20.30 часа Концерт Арт група “Славена”.
20.30 – 21.30 часа- концерт „вдъхновения“ на Камерна вокална формация с диригент Станимира Манолова.

РИМСКИ СТАДИОН 
18.00 –  00.00 часа  ОТВОРЕН ОБЕКТ ЗА ПОСЕТИТЕЛИ

МУЗЕЙ НА АВИАЦИЯТА-КРУМОВО
14.00 – 20.00 часа – За посетителите ще бъдат отворени кабините на учебния самолет Л-29  и вертолет – Ми-1.
14.00 – 20.00 часа – За най-малките гости ще бъде организирано пространство за детска рисунка под надслов „ Моята нощ в музея на авиацията“.
16.00 – 19.00 часа – Бригада „ Специални сили“ ще демонстрира бойни техники и развръщане на центрове със статичен показ на оборудване. Музеят ще бъде с вход свободен. Работно време: 14.00 до 20.00 часа.
www.podtepeto.com

Как Червената армия грабеше България

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

По време на тригодишната й окупация от Червената армия България е подложена на тотален, безогледен и безпощаден грабеж, несравним дори с най-тежките контрибуции по силата на жестокия Ньойски договор.

Цената на поголовните и безотчетни конфискации на българско държавно и частно имущество, храни, промишлени стоки, финансови ресурси и ценности от страна на съветските окупационни власти се оказва по-висока в сравнение с официално оформения държавен дълг на нацистка Германия към Царство България в края на Втората световна война. До този извод стига историкът Даниел Вачков в изследването си за историята на българския външен дълг след 9.09.1944 г., публикувано на интернет-страницата на БНБ. Въпреки че българската армия дава над 40 000 убити, ранени и осакатени жертви във войната срещу Германия, Москва отказва да признае България за съвоюваща на страната на съюзниците държава. Статутът на окупирана страна не само улеснява плановете на Сталин за превръщането й в покорен васал на СССР, но и развързва ръцете на окупаторите за подготвения тотален грабеж. Те не се трогват от факта, че разходите за половин година участие на българската армия във войната, където тя отменя поне 15 съветски дивизии, възлизат на 1 милиард златни франка. Подобно на изтръгващо сгради и пътища чудовищно торнадо, ограбването на България не подминава нито една от стопанските дейности и активи на държавата и нейните граждани.

Демонични измерения

Под вещото ръководство на „освободителите“ и с енергичното съдействие на  донесената на щиковете им комунистическа хунта ограбването на България добива наистина демонични измерения. Всички търсени на световния пазар български стоки като висококачествените ориенталски тютюни, розовото масло, концентратите на олово, цинк и мед и други са системно плячкосвани от съветските окупационни власти. Представителите на американското и британското командване в Съюзната контролна комисия в София непрекъснато протестират, че Съветите ги третират като затворници и не им позволяват да извършват инспекции из страната без въоръжен червеноармейски ескорт. Американският журналист Чарлз Лениъс, който през трите окупационни години успява да изпраща репортажи за извършваните в България убийства, беззакония и грабежи, пише за предложената на София оферта от американски търговец на едро, поискал да изкупува висококачествени български тютюни по международни  цени. Под натиска на съветските окупатори марионетното правителство в София се измъква от сделката под предлог, че ще разменя тютюна срещу памук заради спрялата поради липса на суровини текстилна индустрия. Тогава американецът предлага по 4 килограма памук за килограм тютюн. Офертата отново е отхвърлена. Скоро става ясна и причината – правителството на ОФ, играещо по свирката на съветския председател на Съюзната контролна комисия ген. Бирюзов, е заменило българския тютюн за съветски памук в съотношение килограм за килограм. Малко след това на американските стокови борси се появява предложение на съветска външнотърговска организация да продаде големи количества български ориенталски тютюн на много висока цена. В същото време заместникът на Бирюзов докладва в Москва, че текстилните работници в Габрово целували докарания след наглата „сделка“ съветски памук, защото щял да им осигури поминък в условията на наложения на „победена България“ съветски търговски монопол.

Най-разорително за българската икономика се оказва подписаното през есента на 1944 г. в Москва примирие. То изисква от България да предава безвъзмездно на съветското командване огромни количества въоръжение, финансови средства, техническо оборудване, храни и нехранителни стоки, а също и да извършва безплатни ремонти на съветска техника и съоръжения. Изсмукването на последните резерви на страната продължава и след капитулацията на Германия и Япония през 1945 г. Дори марионетният премиер Кимон Георгиев е принуден да напомни през декември 1945 г. на Бирюзов, че войната вече е свършила, а исканията на съветското командване за нови безвъзмездни доставки нямат край. Окупаторите обаче нямат никакво намерение да преустановят рекета и грабежа. България продължава да плаща измислените в Москва незаконни контрибуции дори след подписването на Парижкия мирен договор през февруари 1947 г. Цената на тригодишната съветска окупация по най-скромни изчисления достига почти половината от целия брутен вътрешен продукт на България за периода 1944 – 1947 г.

„Освободители“ или мародери?

Голяма част от престъпленията на окупационната Червена армия срещу гражданското население в Централна и Югоизточна Европа и до днес не могат да бъдат изследвани заради забранения от Кремъл достъп до съветските и руските военни архиви. Няма никакво съмнение обаче, че грабежите, редом с изнасилванията, са били „визитната картичка“ на съветското военно присъствие в Централна и Югоизточна Европа. България не прави изключение от тази трагична статистика. И няма как да е иначе, след като главният съветски военен мародер се оказва не кой да е, а самият върховен главнокомандващ Червената армия маршал Жуков. В поведението на военоначалника през септември 1944 има един странен епизод. Жуков неочаквано напуска основния театър на военните действия срещу Германия и се озовава за няколко дни в окупираната без един изстрел България. Целта на височайшата визита става известна две години по-късно. От писмо на заместник-министъра на отбраната на СССР Булганин до Сталин от август 1946 г. става ясно, че съветските митничари са задържали 7 вагона с „лични вещи“ на маршал Жуков, съдържащи основно откраднати в Германия скъпи мебели. Картината е допълнена с опис от извършен по нареждане на Сталин през януари 1948 г. таен обиск в московските имоти на Жуков. В тях са открити  24 броя златни часовници, 15 златни огърлици, 4000 м вълнени и копринени платове, над 300 скъпи кожи, 44 много ценни килими и гоблени,  55 картини-шедьоври и още купища скъпи вещи.

Участвалият в окупацията на България беларуски писател Васил Биков свидетелства, че първата работа на ръководителите на съветските военни и шпионски служби в страната е била да изпратят към Одеса по няколко самолета, натоварени със заграбени в окупираната страна ценности. През декември 1944 г. Кремъл издава и специално постановление, даващо лиценз за мародерство на всеки съветски войник, офицер и генерал. Официално победителите вече можели ежемесечно да изпращат  в СССР „колети“ със заграбени в завладените страни вещи – войниците по 5 килограма, офицерите – по 10 кг , а генералите – по 15 кг…
www.dw.com

Учителите: искрено и лично

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

„Най-хубавите години за българското училище бяха в началото на 90-те години. Още ги нямаше тези идиотски учебни програми, административните безумия в образователната система и битката на учебните помагала. В децата се усещаше свободен дух. Това беше поколението, което мина през пионерската организация, но му спестиха Комсомола.  Четяха много, изказваха мнение, имаха умения да мислят и синтезират.”  Това разказва Веселина Русева, която от 33 години преподава български език и литература на учениците от 10 и 11 клас в 12 Средно общообразователно училище „Цар Иван Асен II”.

Наблюденията й са, че последните й възпитаници от този вид са били родените около 1990 г., после се забелязвала промяна. „Пак има страхотни, будни и заинтересовани младежи, но започнаха да преобладават тези, които не проявяват интерес към ученето.”

Колегата й Николай Стоянов, с дългогодишен опит като преподавател по химия на деветите класове в Професионална гимназия по аудио-, видео- и телекомуникации „А.С. Попов”,  свързва тази тенденция с намаляването на часовете за природо-математическите предмети в образователната ни система. „Точно тези предмети създават нагласа и навици за учене и логично мислене. При тях най-често го има въпросът „Защо”, всяко ново откритие е резултат на отричане на съществуващи теории. А критичното мислене се постига само по един начин – когато подлагаш всичко на съмнение.”

Според Стоянов нашата образователна система, в която за най-елитни се смятат езиковите гимназии, а за най-непрестижни професионалните техникуми, произвежда перфектни емигранти. „Колосален брой часове по чужди езици, добра компютърна подготовка, обучение, даващо прилична обща култура – малко биология, малко етика и право, малко история и география. И навици за послушание, защото превесът на хуманитарните над природо-математическите науки не създава критично мислещи хора.” В подкрепа на тезата си Стоянов напомня, че най-големите философи в съвременната западна цивилизация са физици по образование, а най-великите постижения в историята на човечеството са дело на технократи. Инженери са правили пирамидите в Египет и са изграждали най-удивителните храмове по света. Микеланджело едва ли е щял да създаде гениалните си скулптури, ако не е познавал структурата на мрамора.

„Омръзна ми да слушам, че днешните младежи са мързеливи и нямат търпение и желание да се занимават с трудни материи като математика, физика, химия. Това не е вярно, просто часовете за тези предмети стават все по-малко в българското училище и не остава време за тях” – казва Стоянов.

Пенсионираният бивш преподавател по биология от Математическата гимназия в Габрово Йордан Ташков свързва изчезващата способност за критично мислене с прекалено многото учене, което често води до обратен ефект. „Стремежът към всестранно образование затормозява учениците, обърква мозъка, приглушава инстинктите, усложнява намирането на прости решения и отговори”, смята Ташков. Теорията си учителят илюстрира с тест. В ресторант влиза мъж и вика на келнера: „Искам една чорба, една яхния, компот и две лимонади. „Добре, г-н пожарникар”, казал келнерът. Как сервитьорът е разбрал, че клиентът е пожарникар, пита се в задачата. Сред необразовани хора отговорите най-често са: „Сигурно клиентът е носил шапка или са се познавали от преди”. Колкото по-образована е аудиторията, на която се задава този простичък въпрос, толкова по-често се среща отговорът: защото клиентът поръчва много течни неща за ядене и пиене. „Сякаш ще гаси пожара с компот и лимонада! Вижте какво прави образованието от човека”, смее се Ташков. Той споделя мисълта на психолога Едуин Боринг, че е полезно да бъдем невежи за безполезното знание и припомня, че повечето гениални хора не са се вписвали в образователните системи на своето време.

Николай Стоянов, който е и ръководител на направление „Информационно-комуникационни технологии” в Професионалната гимназия по аудио-, видео- и телекомуникации „А.С. Попов” допълва, че прекаляването с технологиите още повече засилва отрицателните ефекти от „многото учене”. „Технологиите убиват любопитството, а то е движеща сила на всеки прогрес. Международно изследване установи, че най-добро абстрактно мислене има в държави, в които най-малко се използват информационни технологии.” Подкрепя думите си с пример от практиката си. Намира един четящ младеж и един, който поема информация предимно визуално, чрез мултимедии. Кара ги да си представят права, която сече равнина под ъгъл от 45 градуса. Четящият визуализира веднага, на мултимедийния обикновено му е трудно да си представи картината.

„Технологиите правят младите хора нетърпеливи. Много ученици говорят предимно с по една дума, искат с един клик да стигнат до отговора. Напомням им понякога, че очаквам от тях изречение с подлог, глагол и сказуемо” – е мнението на Георги Радев, дългогодишен преподавател по философия и история в Националната финансово-стопанска гимназия. Той не споделя противопоставянето на хуманитарните и природо-математическите науки и смята за невярна тезата на Николай Стоянов, че превесът на хуманитарните над природо-математическите предмети в училище ощетява децата и не изгражда у тях умения за критично мислене. „Винаги съм казвал на учениците си, че философията е спасение от затъпяващото зубрене. Тя е единствената област на човешкото знание, в която няма правилни и неправилни теории, а има възможности за размисъл. Всеки учебен предмет развива определени качества, въпросът е как се преподава, дали успява да провокира интереса на младите хора.”

Преподавателката по български език и литература Веселина Русева свързва загубата на уменията за красив изказ и с въвеждането на тестовете, които упорито се налагат като основен метод на изпитване. „С готовите верни и грешни отговори, те работят срещу умението на ученика да се изказва, да формулира изречения, да мисли и разсъждава, да прави паралели между идеите на нашите и чуждите творци, да задава сам въпроси.”

Русева е на мнение, че решението да се ползват безплатни учебници през основния образователен курс също е изиграло лоша роля в образователния процес. Защото един учебник трябва да е преди всичко работно помагало, да може да се водят бележки в него, да се пише и подчертава. „Това помага на концентрацията, учиш се да мислиш и разсъждаваш. Всичко, което трябваше да се направи, е издаване на достъпни, евтини и олекотени учебници, а не на музейни експонати. Сега учителите само предупреждават: Не драскай по страниците, няма да приемем учебника ти в края на годината и ще трябва да го платиш. Така фокусът е върху опазването целостта на учебника, а не върху материала в него.”

Началният учител Мина Илиев, който има над 30-годишен стаж в различни столични училища, свързва изчезващата смелост за самостоятелно мислене сред подрастващите  с наложения модел на съревнование в нашето училище. „В образованието действат правилата на спорта. Децата ни са изтощени от поставяне в ситуации на състезание. Вечно да се съревновават и да се доказват от малки. Те се страхуват да не би да се провалят. А най-успелите хора в света са тези, които са надскочили провалилите си. Които си спомнят точно къде и защо са се спъвали и когато някога пак попаднат в подобна ситуация, вече са си научили урока и отскачат напред.”

„Общото между всички, които сме издържали дълги години в тази професия, е любовта към обмена на енергии в учебния процес. Невероятното усещане, че въпреки системата, въпреки всичко, ти си проводник на познание и успяваш да направиш някой млад човек по-уверен в себе си” – е равносметката на Веселина Русева. Най-хубавото нещо, което учениците са й казвали е: „Госпожо, вдъхновявате ме!” Най-лошото е споделеното от нейна приятелка, чиято дъщеря й признала, че иска да стане учител. А майката я нахокала; „Затова ли даваме толкова пари в Американския колеж? За да станеш после даскалица.”
Пепа Витанова
www.reduta.bg

Ротари паркът в „Тракия“ с нова сцена

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Ротари паркът в район „Тракия” вече има Филмова и фестивална сцена на открито, както и портална арка. С откриването им бе отбелязан 25-тия рожден ден на Ротари клуб Пловдив и 25-ата годишнина от възстановяването на Ротарианството в града под тепетата.

Това е един проект в подкрепа на Европейска столица на културата 2019, реализиран от пловдивските Ротари клубове по инициатива на Ротари клуб Пловдив чрез събрани средства от Градския коледен бал и от дарители. Президентът на Ротари клуб Пловдив Христо Иванов припомни историята на ротарианството в града, започнала преди 78 години, както и направеното от пловдивските ротарианци през тези години.
Юбилеят в Ротари парка бе отбелязан заедно с граждани и гости на града, на които пловдивските ротарианци доброволно и съзнателно даряват времето и уменията си в пълно съзвучие с декларираната цел на Ротари-служба на обществото.

 

Сред гостите на бяха кметът на район „Тракия“ Костадин Димитров, заместник-ректорите на Медицинския университет проф.д-р Виктория Сарафян и проф.д-р Мариана Мурджева, много пловдивски ротарианци,членове на Ротаракт и Интеракт клубове, ръководители и членове на клубове за служба на обществото,на граждански и обществени организации,много жители на района с децата си.
След отличаването на изявени ротарианци последва музикална програма на новата Фестивална сцена на открито с участието на Надежда Димова,студент ІV курс по фармация в Медицински университет – Пловдив; Госпъл хор на чуждестранни студенти от Обединеното Кралство от Медицински университет и младата музикална надежда Ива Ивчевска.
www.marica.bg

През лятото ще започне реконструкцията на Жълтото училище в Старинен Пловдив

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Рушащата се от години емблематична сграда в Старинен Пловдив, по-известна като Жълтото училище, предстои да бъде основно реконструирана и укрепена. В края на миналата година с решение на Министерски съвет бяха отпуснати 1,1 млн. лв.

„Жълтото училище“ е паметник на културата в територията на Архитектурно-исторически резерват „Старинен Пловдив”, зона А. Построено е от известния брациговски майстор Тодор Дамов през 1868 г.

Община Пловдив също осигури от бюджета си още 100 000 лв. На базата на одобрен и съгласуван с Министерство на културата инвестиционен проект, Академията за музикално, танцово и изобразително изкуство (АМТИИ) стартира обществена поръчка за изпълнител на строително-възстановителните дейности. Срокът за подаване на оферти за участие е 16 юни.

Жълтото училище е първата българска гимназия, построена в Пловдив през 1868 г., и единствената стара обществена постройка, която и до днес се използва по предназначение. Сградата – паметник на културата е разположена в непосредствена близост с Античния театър.

Поради дългия период на експлоатация дървените подови конструкции са компрометирани, в част от помещенията таваните са провиснали, с напукана и опадала мазилка, наблюдават се множество пукнатини по външните и вътрешните стени. Голяма част от фасадната мазилка е подкожушена и съществува реална опасност от откъртване на големи парчета от нея.

Целта на обявената обществена поръчка е изпълнение на строително-монтажни и строително-ремонтни дейности, необходими за подобряване на условията за осъществяване на учебния процес в сградата на Жълтото училище. Поради факта, че сградата е паметник на културата и съгласно изискванията на Възложителя, проектът, разработен от арх. Милка Стаматова и екип не засяга по никакъв начин предназначението и планировката на помещенията в сградата.

Ще се извърши укрепване на Жълтото училище посредством скелет от новоизградени стоманобетонни колони, греди, пояси и шайби. Ще бъдат подменени гредоредите на всички нива с нови греди, които ще лягат върху новоизградените стоманобетонни пояси и стоманобетонни греди, както и върху метални греди, които ще разделят полетата над аудиториите. Ще се извършат реставрационни работи по фасадите, цветни пана по вътрешни стени и ограда с порта.
www.gradat.bg

В „Южен“ започна изграждането на нова детска площадка

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Започна изграждането на нова детска площадка в „Южен“ до блок 1122. Районният кмет Борислав Инчев направи символична първа копка и с това даде начало на дейностите по изграждането и, които ще приключат до края на юни.

На мястото на сега съществуващите съоръжения за игра ще бъдат поставени 4 нови съвременни и напълно безопасни детски атракциони, отговарящи на изискванията за безопасност на малчуганите и със задължителната мека настилка. На площ от над 200 квадратни метра се предвижда също изграждане на беседка, озеленяване, монтиране на 10 нови пейки. Проекта включва и изграждане на нови тротоари около детската площадка.

До края на годината се предвижда да бъдат изградени поне още 3 детски площадки: в парк „Белите брези“, на ул. „Стефан Стамболов“ до Камеото и в квартал „Коматево“.
www.dariknews.bg

Пловдивчани връзват кънките на първия Ролерфест

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Голям спортен празник с масови тренировки и демонстрации ще се проведе в парк „Лаута“ през уикенда

Пловдивчани се качват на ролери и ролкови кънки на 20 и 21 май на първия по рода си Ролерфест под тепетата. Събитието е под наслов „Да караме заедно ролери в Пловдив“. Ролерфестът ще се проведе в различни локации на града, подходящи за каране на ролери и ролкови кънки.

Целта на мероприятието е да се популяризира ролер спорта сред малки и големи, като начин за здравословно и приятно прекарване на свободното време, да се развиват социалните контакти между младите хора, да се мотивира тяхното желание за спорт и развитие на двигателната им култура, и не на последно място – да даде възможност на хората от град Пловдив и други градове на страната (София, Стара Загора, Бургас, Ямбол, Пазарджик и др.) да правят заедно това, което обичат – да карат ролери.

Фестивалът ще бъде официално открит на 20 май в 08:45 часа в парк Лаута, като ще продължи със състезания за Купа Лаута в различни възрастови групи на Картинг писта Лаута. Най-добре представителите се ще бъдат наградени с купи, медали и грамоти, осигурени от спонсорите.

След това от 10 часа в събота ще се състои „Алея на спорта“ в парк Лаута – представяне на различни видове спортове и спортни клубове, които ще бъдат снимани с дрон. Сред зеленината ще бъдат проведени функционални тренировки на открито, тренировки по волейбол, аеробика, карате шинкиокушин, таекуон-до, йога, стрелба с лък, канго джъмп и др.

И в двата фестивални дни са предвидени карания в подходящите за това градски зони, както и демонстрации и слалом трикове с ролери между конуси. В програмата на Ролерфеста е включен Уъркшоп „Да караме заедно ролери“ – безплатни уроци за начинаещи без ограничение във възрастта по ролери и ролкови кънки (quad кънки), в които желаещите да се пробват ще се запознаят с правилата при обуването на ролери и слагането на протектори, както и ще придобият основни умения при различните движения на ролери или кънки като засилване, правене на завой, спиране и други.
www.plovdivtime.bg